ZORBA FORMATION CONCEPT

Le concept de nos formations a été présenté dans le cadre du diplôme inter-universitaire :

"Thérapie relationnelle en psychogériatrie"

et a été validé par le professeur Louis Ploton.

 

Nous pensons que les savoirs reposent autant sur le vécu et les ressentis que sur les connaissances livresques. Notre pédagogie basée sur ce principe permet aux professionnels de mieux vivre leur métier en optimisant le soin apporté à la personne.

Notre approche du "prendre soin" suit les recommandations des Hautes Autorités de Santé

 et s'inspire principalement des travaux de T.Kitwood, J.Pélissier, N.PoirierN.Feil, K.Rogers, L.Ploton, P.Ekman, H.Laborit, H.Duffau, M.H.Erikson, J.Piaget, F.Eustache,Y.Gineste,B.Dubois,M.Montessori

M.P.Pancrazi,C.Delamarre, J.D.Vincent, A.Damasio.

Pour les formations sur la gestion de l'agressivité nous nous appuyons notamment sur les travaux de Daniel Goleman - Joseph LeDoux- John Mayer – Dolf Zillmann - Paul Zak- Robert Rosenthal- Ulf Dimberg - James Pennebaker - John Krystal - Eric Berne  – Christophe Jacquemart - Marshall Rosenberg - Jacques Salome - Renaud perronnet - Marie de hennezel - Alex Tromont - David Nisolle - Guy Henderickx - Suzy De Ceulaer 

 


Toute vérité qui ne passe pas par le corps n'est que rumeur

PROVERBE AMÉRINDIEN

Notre concept de formation veille à éviter deux écueils qui pourraient s'avérer préjudiciables tant pour les résidents que pour les professionnels :

  1. les visions dogmatiques des méthodes, techniques et philosophies de soins.
  2. les injonctions décontextualisées des difficultés professionnelles spécifiques

Un accompagnement de qualité exige un enseignement approprié. Pour répondre à cette exigence nous avons élaboré et expérimenté un concept pédagogique original, attrayant et performant. 

Nos formations sont adaptées pour accueillir au sein d'une même session des groupes de professionnels hétérogènes au regard de leurs métiers, de leurs expériences ou de leurs formations initiales.